Neste curso serão apresentados alguns fundamentos teóricos do instrumento, sua aplicabilidade e escopo, assim como instruções gerais de aplicação e de pontuação e como usar as tabelas normativas. Por fim, um caso será usado para ilustrar este processo de avaliação.
Psicólogos e fonoaudiólogos, assim como graduandos destas áreas - 6° semestre.
Geral: Apresentar o instrumento, suas bases teóricas ensinar suas normas de aplicação, de pontuação, a usar as tabelas normativas e ilustrar com um caso clínico.
Específicos
• Apresentar alguns Fundamentos teóricos e visão geral do instrumento
• Ensinar as instruções gerais de aplicação
• Ensinar as instruções gerais para pontuação
• Instruir no uso das tabelas normativas
• Apresentar um caso clínico ilustrativo
Módulo 1: Apresentação Geral e Bases Teóricas
Visão geral do instrumento, seus objetivos, materiais, aplicabilidade, escopo e contextos de aplicação. Fundamentos teóricos (neuropsicologia, neuropsicologia cognitiva, clínicas, do desenvolvimento, avaliação neuropsicológica). Apresentar as partes componentes do instrumento, incentivar a leitura detalhada do manual do instrumento, assim como fazer as leituras complementares sugeridas.
Módulo 2: Instruções Gerais de Aplicação
Dicas de aplicação, focando na forma de apresentação dos itens em algumas tarefas (como as de memória de trabalho). É apresentada a simulação da aplicação em um caso.
Módulo 3: Instruções Gerais para Pontuação
Dicas gerais de pontuação, salientando tarefas que geram mais dúvidas sobre sua forma de pontuar (análises qualitativas). Instruções de como marcar no protocolo de registro.
Módulo 4: Dados Normativos Cálculo do escore "z" e como usar as tabelas normativas.
Módulo 5: Caso Clínico
Apresentar um caso, ilustrando o uso do instrumento no processo avaliativo.
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