Desenvolvimento de Habilidades em Avaliação Neuropsicológica - Curso Online

Objetivo

Desenvolvimento de Habilidades em Avaliação Neuropsicológica. Oferecer informações aplicadas à avaliação neuropsicológica de diferentes faixas etárias, desde pré-escolares até idosos, com foco em encaminhamentos e raciocínio clínico. Os profissionais estarão mais preparados para realizar avaliações precisas e eficazes, adaptando suas abordagens às necessidades específicas de cada grupo etário.

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Público-alvo

Psicólogos e Estudantes de graduação

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Data

De 5 a 20 de maio de 2025 (segunda a quinta-feira) – Total de 10 encontros

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Horário

Das 19h às 21h30

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Carga horária

25 horas

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Investimento

R$350,00 - de 24/2 a 23/3

R$400,00 - de 24/3 a 20/4

R$450,00 - de 21/4 até a data do evento

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Observações

• Certificado de 25hrs
• Aulas disponíveis por 90 dias
• Sorteios de materiais da Vetor e cursos Psicologus
• Material complementar (se os professores oferecerem)

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Programação

1. Neurobiologia do comportamento e dos processos mentais: uma atualização para neuropsicólogos

Bruno Rezende de Souza

Ementa: Esta aula abordará os fundamentos da neurobiologia moderna e sua aplicação no entendimento do comportamento humano e dos processos mentais. Serão discutidos os avanços recentes em neurociência cognitiva, com ênfase na neuroplasticidade e suas implicações para a prática neuropsicológica.

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2. A prática da neuropsicologia no Brasil: da formação ideal à regulação

Annelise Julio Costa e Leandro F. Malloy-Diniz

Ementa: Esta aula traçará um panorama histórico da neuropsicologia no Brasil, abordando a formação acadêmica e profissional do neuropsicólogo. Serão discutidos os desafios e perspectivas da regulamentação da profissão, as áreas de atuação no contexto brasileiro e as questões éticas envolvidas. O curso também explorará os desafios atuais e futuros da neuropsicologia no país, promovendo uma discussão sobre a formação ideal em contraste com a realidade prática.

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3. A avaliação neuropsicológica de pré-escolares: principais encaminhamentos e raciocínio clínico

Lisandra Borges

Ementa: Esta aula focará no desenvolvimento neuropsicológico na primeira infância e nos principais motivos de encaminhamento para avaliação neuropsicológica em pré-escolares. Serão apresentados instrumentos e técnicas de avaliação específicos para esta faixa etária, bem como o raciocínio clínico necessário para interpretar os resultados.

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4. Avaliação neuropsicológica de escolares: principais encaminhamentos e raciocínio clínico

Danielle Souza Cosa

Ementa: Esta aula abordará o desenvolvimento neuropsicológico na idade escolar e os principais motivos de encaminhamento para avaliação nesta faixa etária. Serão apresentadas baterias de testes neuropsicológicos para avaliação de escolares, com foco nas funções executivas, atenção e aprendizagem.

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5. Avaliação neuropsicológica de adolescentes: principais encaminhamentos e raciocínio clínico

Isabela Sallum Guimarães

Ementa: Esta aula focará na neuropsicologia do desenvolvimento na adolescência, abordando as principais demandas e encaminhamentos nesta faixa etária. Serão discutidos instrumentos de avaliação adaptados para adolescentes, com ênfase na avaliação das funções executivas e tomada de decisão.

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6. Avaliação neuropsicológica de adultos: principais encaminhamentos e raciocínio clínico

Natalie Banakowitz

Ementa: Esta aula abordará os principais motivos de encaminhamento para avaliação neuropsicológica em adultos e apresentará uma abordagem de avaliação cognitiva abrangente, incluindo atenção, memória, linguagem e funções executivas. Serão discutidos instrumentos e protocolos de avaliação para adultos, incluindo avaliação no contexto ocupacional.

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7. Avaliação neuropsicológica de idosos: principais encaminhamentos e raciocínio clínico

Lafaiete Moreira Guimarães

Ementa: Esta aula abordará o envelhecimento cognitivo normal e patológico, discutindo as principais queixas e encaminhamentos na população idosa. Serão apresentadas baterias de testes específicas para avaliação de idosos, com foco na avaliação do declínio cognitivo leve e demências. O curso também abordará a diferenciação entre depressão e demência no idoso, a elaboração de relatórios e orientações para cuidadores.

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8. Comprometimentos cognitivos relacionados à COVID-19

Jonas Jardim de Paula

Ementa: Esta aula explorará o impacto neurológico da COVID-19 e as sequelas cognitivas pós-COVID, apresentando as evidências atuais. Serão discutidos protocolos de avaliação neuropsicológica para pacientes pós-COVID e os perfis cognitivos mais comumente observados. O curso abordará o acompanhamento longitudinal de pacientes com sequelas cognitivas, estratégias de reabilitação neuropsicológica pós-COVID, além de apresentar pesquisas em andamento e perspectivas futuras nesta área.

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9. Novas tecnologias na avaliação neuropsicológica

Alexandre Serpa

Ementa: Esta aula apresentará um panorama das tecnologias emergentes na neuropsicologia, incluindo testes computadorizados, realidade virtual e aumentada, e uso de aplicativos e plataformas online para avaliação remota. Serão discutidas as vantagens dessas novas tecnologias, bem como o uso de inteligência artificial e machine learning na interpretação de dados.

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10. Realidade Virtual e Neuropsicologia: como a Nesplora pode ajudar na avaliação ecológica?

Victoria Faraj

Ementa: Esta aula introduzirá o uso da realidade virtual na neuropsicologia, com foco no sistema NESPLORA. Serão discutidos os princípios da avaliação ecológica e sua importância, bem como as aplicações práticas do NESPLORA na avaliação neuropsicológica. O curso abordará as vantagens e limitações da avaliação com realidade virtual, a interpretação dos resultados obtidos com o NESPLORA e a integração desses dados com avaliações tradicionais. Estudos de caso e demonstrações práticas serão utilizados para ilustrar o uso desta tecnologia.